Coaching scolaire : mode d’emploi

« Le coaching scolaire est un travail de réflexion et surtout de responsabilisation de l’élève. C’est un accompagnement adapté et efficace qui permettra au jeune de prendre conscience des éléments tant extérieurs qu’intérieurs qui interviennent dans le manque de motivation, d’organisation, de méthodologie, d’orientation, mais également en situation de stress ou de manque de confiance en soi.

La réussite scolaire ou universitaire n’est pas seulement une affaire d’acquisition de connaissances et d’intelligence, elle nécessite également de pouvoir mobiliser ses compétences. Dans toutes les circonstances qui posent problème ou dont l’enjeu est particulièrement important, le coaching permet au jeune, en quelques séances, de trouver par lui-même les solutions aux situations qui bloquent sa réussite ou son épanouissement et de retrouver le goût d’apprendre. Malgré des apparences parfois trompeuses, ils ont généralement un très fort désir de comprendre, d’apprendre et de se construire en tant qu’être de savoir. »
Agnieszka Rouyer – Membre de la Fédération Francophone des coachs scolaires.

 

 Faisons le point

Après un échange sur la situation-problème je réalise un bilan des Intelligences Multiples pour connaître les points forts et les points plus fragiles de l’enfant. (durée : environ 1 heure). Puis je rencontre le jeune, seul pour connaître sa vision personnelle de la situation et cerner sa motivation pour la démarche de coaching scolaire. C’est aussi un temps où le jeune est libre de poser toutes les questions qui le préoccupent au sujet du coaching. Enfin à l’issue de ces 2 périodes,  je fais une synthèse et une première proposition aux parents et au jeune. Dans les jours qui suivent je transmets cette synthèse écrite aux parents et au jeune. A ce stade les directions de travail sont connues.

La première séance est nécessaire pour faire connaissance et voir ensemble où se situe vraiment le problème : mémorisation ? motivation ? organisation ? émotions bloquantes ? relation avec l’enseignant ou avec la matière ?…

Partant de là, on peut mieux savoir où l’on va. Le coaching vise à donner au jeune les moyens d’atteindre son objectif en l’aidant à trouver lui-même ses solutions. Prendre conscience de ses réussites est essentiel à la motivation. C’est pourquoi nous définissons ensemble des étapes et des éléments qui permettront au jeune de vérifier par lui-même qu’il a bien atteint chaque étape.

Le processus est lancé !

Ce processus peut durer de 3 à 8 séances en fonction des besoins du jeune,  de sa situation de départ et du point d’arrivée souhaité.
A partir de la deuxième séance, le travail commence par ce qui est le plus important pour l’enfant ou l’ado. Bien sur on s’appuie sur son programme, ses fiches et ses manuels. Mais ils servent seulement de support de référence. L’essentiel ne se joue pas là mais dans la relation que l’enfant ou l’ado entretien avec ce qu’il apprend. Parfois il est nécessaire pour le jeune de vraiment savoir où il en est. Le bilan sur ses Intelligences Multiples est là pour le rassurer et cela rassure aussi les parents :-)
Entre
chaque séance, le jeune a des tâches à accomplir. Elles sont essentielles à sa responsabilisation dans le processus et permettent une véritable intégration (essai-erreur)des changements réalisés. C’est un engagement qui est demandé au jeune et à sa famille tout comme je m’engage auprès de l’équipe familiale.

La fin du processus : on fait le bilan

A l’issue du nombre de séances convenues (6 en moyenne, réparties sur environ 6  mois), nous faisons un bilan. Dès lors que la famille (le jeune et ses parents) estime que le point d’arrivée souhaité est atteint par le jeune, le coaching prend fin.

 

agendaCombien de temps ça dure ? Chaque séance dure entre 45 minutes et 1h30 en fonction des besoins du jeune. Les séances sont espacée de 2 à 3 semaines pour laisser le temps au jeune d’intégrer ses nouvelles habitudes et de les mettre en œuvre presque spontanément. Ce temps est utilisé par le jeune pour remplir quelques missions utiles et souvent satisfaisantes pour lui. Ces missions soutiennent utilement le travail réalisé au cours des séances.

argent4Combien ça coûte ? L’heure de coaching scolaire coûte 48€. – La séance coûte
Soit une séance entre 36 et 72€ en fonction de sa durée. Les séances à domicile sont possibles et entrent dans le cadre du soutient scolaire. Le paiement en chèque emploi-service est possible sous conditions. Renseignez-vous ici.

Un coaching étant une démarche très ciblée (on ne travaille qu’un seul objectif à la fois afin que le jeune soit en mesure de l’atteindre), le nombre de séance est faible et finit par revenir moins cher que d’autres démarches plus étalées dans le temps ou au rendez-vous plus fréquents. Ce processus peut être complémentaire à un processus plus ciblé en terme de matière rendant les cours de soutien scolaire plus efficaces puisque basés sur les talents naturels d’apprentissage du jeune.

Un processus de coaching scolaire est un investissement pour l’avenir du jeune qui revient en moyenne à 300€ soit environ 50€/mois pendant 6 mois (prix variable selon chaque situation).

En bref

dans son parcours scolaire il y a le jeune (ses envies, ses freins, ses connaissances, sa manière d’apprendre, sa manière de s’organiser dans ses devoirs, ses intelligences multiples, ses croyances sur lui-même, sa confiance ou au contraire son manque de confiance en lui, ses émotions parasites, sa responsabilité) et ses cours.

Ensemble on va s’occuper ce tout ce qui est entre parenthèses. Pour le reste, les enseignants font généralement du très bon travail

En savoir plus ?

 

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